逻辑思维成长路径

怎样形成有依据、能够修正的判断？

形成判断

怎样从问题出发，形成有依据的判断？

明确问题后，拆开问题、归纳信息、学习框架三种方法并用，组织理由，形成有依据、有条件的判断。要回答的问题拆开问题归纳信息学习框架共同组织理由有依据、有条件的判断
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审视判断

怎样理解并检验自己与他人的判断？

自己和他人的判断，都用表达、依据、推理与范围四项标准共同检查，再说明接受与存疑。自己的判断他人的判断用同一套标准检查说清了吗？依据可靠吗？推得出吗？范围过大吗？说明接受与存疑
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拓展与修正判断

怎样补充认识，拓展原来的认知维度？

阅读补充知识、换角度找出遗漏，得到经过核实的新依据，再修订原判断。阅读补知识换角度找遗漏新的解释核实证据与适用条件原来的判断修订后的判断修订
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阅读 → 实践 学方法与知识，用于同一个真实问题始终自检 凭什么？何时成立？什么会让我改主意？